2008年某市教师入编考试教育理论综合知识真题
总共有 29 条题目
2008年某市教师入编考试教育理论综合知识真题
刷题
提出归因理论的心理学家是（）A．耶克斯和多德森 B．苛勒 C．韦纳 D．多伊奇
情绪所反映的是（）A．客观事物的本质属性 B．客观事物的外部现象 C．客观事物间
实验室实验法具有较高的（）A．信度 B．内部效度 C．区分度 D．外部效度
学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）A．具体化
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是
下列哪个概念属于维果茨基的理论观点（）A．图式 B．自我同一性 C．力比多
马斯洛需要层次论中的最高层次是（）A．安全需要 B．尊重的需要 C．爱与归属需
通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）A．直接强化 B．自我强化
青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现，反思能力是什么意思？（）A．退回到自我中心
看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（） A．选择性 B．整
当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为（)A．
智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）A．原型定向 B．原
案例：昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们
皮亚杰关于认识发展的理论对教育的启示有哪些？
根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和阶段。
