考研教育学专业基础综合考试31
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考研教育学专业基础综合考试31
刷题
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。一切事物都有其产生、发展和演变的过程
教育研究资料的定量分析的方法有哪些
简要描述实验研究报告的基本结构。
学生掌握知识有哪几个阶段
欧洲宗教改革运动中,宗教改革者提出了哪些教育主张对西方教育的发展有何影响
简述使人成为教育实践对象的必要基础和条件。
学生考试作弊表明其品德存在问题。
学校教育在人的身心发展中的主导作用。
自17世纪捷克教育家夸美纽斯提出“班级授课制”的理论后,班级授课制便逐渐为各国学校所
试比较进步主义和传统主义的教育观,并谈谈你的看法。
不能把学生主体性等同于儿童中心论。
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。加涅提出:“把信息领域目标划分得过于
简述黄炎培职业教育思想体系的基本内容。
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是 ( )A.消退说 B.干扰说 C.同化说 D
小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚,而那些爱护弱小的同学则受到大