素质教育思想
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素质教育思想
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简述国家实施素质教育的基本要求。
简述素质教育观的定义和内涵。
如何开展素质教育?
简述素质教育的要求。
为什么要实施素质教育?
人生三大问题中,道德与信仰探讨的是人生的()意义。A、世俗 B、精神 C、终极
每个公正的法律都有对公民行动的限制,其目的是为了保障普遍的公民自由。
心理治疗就是要找心理咨询师进行调解。
在寻求世界本质的方法上,哲学与宗教不同,而与科学相同。
读书最应该读()。A、畅销书 B、哲学书 C、经典名著 D、解读著作的心得
按照孔子的观点,“己所不欲、勿施于人”比“己欲立而立人”更具有基础性。
()认为生与死都是无。A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、道教
公职和职位在机会公正条件下对所有人开放体现了罗尔斯的差别原则。
孟子认为变坏的君主可以杀。
人文精神等同于西方人文主义和新儒家的人文精神的融合。