第五章小组工作方法
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第五章小组工作方法
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在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工，社会工作者又为下岗女工们建立了小组，使她
上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支持网络。这种支持网络属于
章芳、李梅等20多位妇女是某纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产，这些女工一夜之
类风湿关节炎的自身抗体不包括（） A.类风湿因子 B.抗角蛋白抗体 C.抗环瓜氨酸多
癌症病友小组的活动要结束了，在结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。 A.为组员提供
促进组员沟通的技巧包括（）。 A.提醒组员相互倾听 B.鼓励组员相互表达 C.帮助组
在上题的案例中，孩子们对于这个问题讨论得十分热烈，从家长限制上网到家长管束太多再到家
单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题，社会工作者在讨论过程中提出了以下几个问题
社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作，总目标为促进本社区的经济发
在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让
经过几次聚会，单亲儿童小组的凝聚力得到了大大增强，小组成员真切地体会到了他人对自己的
社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作，在实践中，应坚持（）工作原则。 A.开
互动模式小组工作的假设前提为（）。 A.个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依
社会目标模式下的小组工作，大都结合社区发展的一些项目或活动来举行，以谋求社区居民和整
在单亲母亲小组形成后，社会工作者扮演的是（）角色。 A.领导者 B.引导者 C.推动
