第二节学生观
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第二节学生观
刷题
“人的全面发展”的思想
人的全面发展的含义？
在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广泛受学生欢迎?（）A.对峙型 B.民主型 C.
所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的（）功能。A.传授知识 B.培养能力 C.学习评价
只有（），才是教育的最好成就。A.培养学生的品德与修养 B.保护他们的自尊与自信 C
对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。A.教育、感化、挽救 B.批评、教育、惩罚 C
学生最主要的权利是（）。A、AB、BC、CD、D
良好师生关系建立的首要途径是（）A.家访 B.校外活动 C.课外活动 D.课堂教学
学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（）。A.可持续发展 B.全面发展
学生的社会地位属于学生的（）问题。A.法律 B.权利 C.责任 D.义务
教师与学生人格平等体现在哪里?（）A.不用高高在上的眼光看待学生 B.和小学生交流，
我们培养的学生要具有（），这是国家繁荣、富强的保证。A.良好的思想政治素质、道德修养
学生最主要的权利是（）A.人身自由权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.隐私权
培养学生的（），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。A.爱心 B
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智
