第二章中学生的心理发展与教育
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第二章中学生的心理发展与教育
刷题
在地下水评分表中，将地下水活动状态分三类，分别是（）。 A.干燥、渗水、滴水 B.滴
论述学生的性格差异及其教育含义。
青少年心理发展的阶段特征有哪些？
学生的认知差异主要包括认知方式差异和（）。
学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的（）差异。
埃里克森提出了（），指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一
性格与气质的关系？
自我意识包括自我认识、（）、自我监控三种主要成分。
（）是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。
自我体验是指个体对自己的（），如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。
自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识，其心理成分包括：认识成分、（）成
美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习
世界上最著名的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。A．比纳一西孟
学习准备是一个动态的发展过程，包括（）和（）两个维度。
区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与（）。
