第三章学习的基本理论
总共有 101 条题目
第三章学习的基本理论
刷题
郁达夫小说的主要艺术特色有()。A.“自叙传”色彩 B.激昂奔放的浪漫主义 C.结构
财政政策乘数主要有()、()和平衡预算乘数。
简述加涅的学习层次分类
建构主义是行为主义发展到()以后的进一步发展。
完形一顿悟说认为完形是一种()结构,是对事物关系的认知。
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、()原则、程序原则和强化原则。
消退
刺激分化
任何知识结构都可以用()表象形式来呈现。A.数字B.动作C.图像D.符号E.字母
人类学习与动物学习的本质区别有哪些?
论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。
奥苏伯尔对学习也进行了分类,他强调的是()学习。
强化物的呈现或撤除能够增加反应的概率,故强化有()与()之分。
经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。A.动机B
布鲁纳认为学习包括获得、转化和()三个过程。