福建教师资格考试小学心理学真题2006年1月
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福建教师资格考试小学心理学真题2006年1月
刷题
桑代克认为学习的进程是一种_____过程。A．渐进的 B．有目的的 C．盲目的 D．
奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有( )A．一种有意义的学习 B．学生的学习是机械的学
根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为( )A．准备性评价 B．形成性评价
加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或者学习目标分
安德森(1933)认为程序性知识是以_____来表征的。 ( )A．命题 B．产生式
学生的心理发展主要包括_____方面。 ( )A．认知 B．情感 C．人格 D．社会
根据迁移的性质分类，迁移有( )A．顺向迁移 B．逆向迁移 C．正迁移 D．负迁移
通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有( )。A．调
小学儿童学习迁移的差异主要表现在( )A．心向差异 B．性别差异 C．数量差异 D．
学校教育对儿童心理发展起主导作用，是因为学校教育具有( )A．相对独立性 B．主动性
学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是_____的影响．( )A
很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指( )A．场独立性 B．场依存性
_____是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推
学习的最佳时期的研究发现，_____对人的一生发展至关重要。A．提前入学 B．早期学
_____是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制( ) |
