湖南省教师资格考试小学教育心理学真题2011年
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湖南省教师资格考试小学教育心理学真题2011年
刷题
根据埃里克森人格发展理论，6—12岁的儿童的发展任务是培养A．自主性 B．主动性
下列归因中，归属于外部稳定因素的是A．努力 B．能力 C．运气 D．任务难度
根据遗忘的干扰说，当学生学习一系列的词汇后立即对其测验，测验结果通常会出现A．只有开
从迁移的方向看，小学儿童运用已学过的三角形面积公式来推导出梯形的面积公式，属于A．负
在几种可能解答的问题情境中，小明倾向于很快地检验假设，且常常出错，小明的认知方式属于
下列现象中，属于学习的是A．异物进入喉咙，引起咳嗽 B．从不会操作电脑到会操作电脑
要求学生尽可能多地列举红砖的用途，是为了训练学生的A．发散思维 B．幅合思维 C
一个测验能够测量出所要测量的内容的程度称为A．信度 B．效度 C．难度 D．区
小红因完成了作业，所以家长取消了限制小红看电视的禁令。家长采用的这种强化措施属于A．
在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁归类识字，这属于A．组织策略
一堂语文课的教学目标设置为“速读课文，能概述课文内容”。这一目标是A．情感目标 B
一年级学生小明，为了得到老师和家长的赞许或认可而认真学习，他的学习动机表现为A．认知
已经掌握了“动物”这一概念，再学习“马”这一概念，属于A．上位学习 B．下位学习
儿童长度、体积、重量和面积的守恒观念，是发展到下列哪一阶段才具有的A．感知运动阶段
教育心理学的初创时期大致为A．20世纪20年代以前 B．20世纪20年代到50年代
