河南省郑州市教师招聘考试中学教育理论综合真题2013年
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河南省郑州市教师招聘考试中学教育理论综合真题2013年
刷题
布鲁纳提倡发现学习，奥苏伯尔提倡探究式学习。
班主任通过全班举手表决的形式制定班级纪律，这种班级纪律是通过（）形成的。 A．课堂纪
不能以简单、粗暴的方式来处罚消极课堂行为。
知识保持的策略有（）。 A．学习材料的深加工 B．合理分配学习时间 C．组块化编码
张老师在上课的时候看到班级乱哄哄的，上课铃已经响了，可是同学们仍然我行我素，说话声一
教师如何培养学生的创造力。
态度的核心是对社会的行为性反应。
影响动机的内部因素是什么？
简述心理发展的规律。
在学校的教学过程中，有的班级死气沉沉，课堂气氛紧张，学生不敢回答老师的问题；有的班级
心理学家马勒斯等人通过深入研究确定了“职业倦怠”的三个核心成分：情绪衰竭、去个性化以
一个人缺乏同情心和关心，同时缺乏羞耻感和罪恶感属于（）。 A．抑郁症 B．焦虑症 C
教学中应用最多的是（）。 A．实物直观 B．模像直观 C．言语直观 D．形象直观
学习到了一定阶段停滞不前甚至会有所下降的现象叫作（）。 A．高原现象 B．生成性学习
在学校的教学过程中，有的班级死气沉沉，课堂气氛紧张，学生不敢回答老师的问题；有的班级
