河南省教师资格考试中学教育理论真题2010年
总共有 60 条题目
河南省教师资格考试中学教育理论真题2010年
刷题
教学口语和一般口语不同，它是专业口语。（ ）
某中学一个班级里，接连出现几起学生的物品丢失现象，为了阻止这种现象继续发生并达到理想
学校管理区别于其他管理的显着特点是（ ）。 A．学校管理的复杂性 B．学校管理的全面
个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（ ）
通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。（ ）
正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。（ ）
举例说明如何根据记忆规律提高知识保持的效果。
初中教育的个体发展任务是什么
班级文化中，班级精神是灵魂，物质文化是基础，制度文化是保障。（ ）
论述掌握知识与发展智力的辩证关系。
对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（ ）
如何对青少年同辈群体进行引导和管理
如何根据学生认知差异的特点因材施教
教学技能在不同发展阶段的表现形式有（ ）。 A．教学智慧 B．教学反思 C．教学艺术
在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行隋况进行的评价是（ ）。 A．诊断性评
