某省教师资格考试中学教育心理学真题2009年10月
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某省教师资格考试中学教育心理学真题2009年10月
刷题
简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。
简述实验法的主要内容。
小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上
思维
创造力
从众
小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上
小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上
如何根据迁移的原理有效地组织教学。
简述影响无意注意的主要因素。
关键期
简述耶克斯—多德森原理。
智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是( )A．原型定 B．原型
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比
科学家用蝙蝠飞行原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是( )A．
