教育心理学概述
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教育心理学概述
刷题
防雷电检查属于（）安全检查。A、专业性 B、季节性 C、定期性 D、经常性
（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。 A．主动性研
教育心理学的发展经过了哪几个阶段各有什么特征
教育心理学在发展过程中存在哪些问题发展趋势是什么
如何理解教育心理学的研究对象及其确立的理由
简述教育心理学的根本任务。
简述教育心理学的发展概况。
1903年，心理学家桑代克《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。
俄罗斯教育心理学的奠基人是（）。
（），俄国教育学和心理学家卡普捷列夫《教育心理学》是最早正式以“教育心理学”命名的著
德国教育家（）首次提出把教育理论的研究建立在科学基础上，而这个科学基础就是（）。
简述教育心理学的意义
瑞士教育家（）第一次提出“教育教学的心理学化”。
教育心理学
广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括（），也包括各种身心障碍的儿童。
