教育实验研究(一)
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教育实验研究(一)
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认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。 访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何
有一个健康教育工作者正在设计一项研究，其目的是在于对六所城市中学生的饮食习惯进行调查
“一旦我不从表面意义来看待专业职业这个概念，而是着重探讨产生这个概念所必需的聚类工作
假定一位研究者想从事开放课堂教学对中学生成绩影响的研究，需要对哪些术语下操作性定义请
说出下列情形是缺乏内在效度还是缺乏外在效度 (1)实验发现对于结果有四种同样有道理
一些教师想在学校里做一个有关班级大小对化学成绩的影响的实验。班级大小是自变量，有4种
试比较不同取样方式的优点与不足。
简述操作定义的作用。
现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学
假定对高中一年级至三年级的男生进行身体素质的测试。确定可能对测试成绩的差异产生影响的
请论述应如何控制教育研究中的无关变量。
试论取样的意义。
简述不同类型实验的共同特点。
简述编制教育科研成果评价指标体系的基本要求，并说明建立教育实验评价指标体系的方法。
简要说明在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意的问题。
