教师资格认定考试教育学
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教师资格认定考试教育学
刷题
衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。A．教师的权威 B．教师的积极性和责任感
下列哪些观点是持遗传决定论认识的( )A．洛克的“白板”论 B．高尔顿的血统论 C
学校制度文化的形式大体可分为( )。A．教育方针政策 B．学校传统 C．学校仪式
课程设计的方法大致有( )。A．主观法 B．客观法 C．实验 D．经验法 E．活动
学校体育活动的基本特性是( )。A．生存性 B．娱乐性 C．竞争性 D．技能性 E
个人本位教育目的论的代表人物是( )。A．凯兴斯坦纳 B．卢梭 C．福禄培尔 D．
学校教育的基本要素有( )。A．教育场地 B．教育者 C．教育管理 D．受教育者
现代教育的科学性指的是( )。A．实施精英教育 B．强调价值取向的社会和个体发展要
中小学教师培训应坚持( )原则。A．统一要求 B．因地制宜 C．分类指导 D．按需
属于传统教学手段的有( )。A．夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书 B．裴斯泰洛齐
教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成( )A．将课程分成小单元，及时激励 B
生产力对教育的制约作用体现在( )。A．决定教育发展的规模 B．制约教育的结构 C
如何培养良好的学生集体，其策略有( )。A．善于向学生提出教育要求 B．树立明确的
联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本
影响人的身心发展的基本因素有( )。A．遗传素质 B．环境 C．学校教育 D．社会
