教师资格《生物》(初级中学)模拟试卷（4）
总共有 32 条题目
教师资格《生物》(初级中学)模拟试卷（4）
刷题
一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因型
图2中的选择题，属于哪个层次的认知领域目标（） A.识记 B.理解 C.运用 D.分
吃饭狼吞虎咽，这样会影响食物的消化，其中受影响最大的是（）。 A.淀粉的消化 B.维
图3中，曲线I、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化
教学设计题： 《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容，属“课程
教学设计题：《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容，属“课程标准
在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，
教师在“动物运动方式的多样性”教学时，提问：在这辽阔的自然界里.我们随处可以看见许多
关于生物学课程目标的描述中，不正确的是（）。 A.生物学课程总目标包括了知识、能力、
有些生物学实验，所需时间较长，实验材料容易获得，操作也比较简单，可采用（）方式进行。
某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林
对于蓝藻的说法，不正确的是（）。 A.单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的
材料：问题： 材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。
材料：胸廓变化和呼吸的关系提出问题：到底是胸廓扩大，导致吸气，还是吸气导致胸廓扩大？
材料：胸廓变化和呼吸的关系提出问题：到底是胸廓扩大，导致吸气，还是吸气导致胸廓扩大？
