年7月
总共有 47 条题目
年7月
刷题
同一概括水平的经验之间的相互影响：我们称为（ ）A．迁移 B．正迁移 C．水平迁移
从解决问题的过程来看，其首要环节是（ ）A．发现问题 B．理解问题 C．提出假设
在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（ ）A
信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（ ）A．短时记忆 B．瞬时记忆 C．长时
操作技能的特点是（ ）A．物质性、外显性、展开性 B．物质性、外显性、简缩性 C．观
评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果这是（
教学过程的首要事件是（ ）A．引起学生注意 B．揭示教学目标 C．适时给予反馈 D．
布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（ ）A．100%
“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从
需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是（
我们平时称为“天才”的人智商（IQ）一定要超过（ ）A．100 分 B．120 分
学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的那一条规律（
在直观教学时运用变式的主要目的是（ ）A．激发学习兴趣 B．引起有意注意 C．突出概
在全人类中，智力呈何种状态分布（ ）A．偏态分布 B．常态分布 C．正偏态分布 D．
通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（ ）A
