山东省教师资格考试小学教育心理学真题2009年
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山东省教师资格考试小学教育心理学真题2009年
刷题
结合教学实际,如何培养学生的学习需要?
处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做( )迁移。 A.一般迁移 B.正迁移
记忆包括“记”和“忆”两方面,小学生的________仍占主导地位。
自我效能感这一概念最早由________提出。
影响问题解决的主要因素是什么?
儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合
有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在
道德情感主要包括( )等几种。 A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理
美国斯坦福大学心理学家推孟修订,1916年发表________现在成为世界上著名的心
认知方式有优劣好坏之分。
学生在掌握了“蔬菜”的概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于( ) A.上位学习 B.
学生间认知方式的差异主要表现在( ) A.场独立和场依存 B.冲动型和沉思型 C
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化
皮亚杰认为,适应包括( )两种作用和过程 A.同化 B.顺应 C.程序 D.理
态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。