山东省教师资格考试中学教育心理学真题2008年
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山东省教师资格考试中学教育心理学真题2008年
刷题
智商IQ与学业成绩存在中等程度的相关。相关系数在中学为（ ） A．0.6-0.7
影响儿童发展的因素有（ ） A．成熟 B．练习和经验 C．社会性经验 D．具
前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有（ ） A
心理学家艾宾浩斯等人发现，遗忘的进程是（ ）。
如何培养中学生良好的态度和品德？
维果斯基认为儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是（ ）。
设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要
掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ） A．并列结合学习 B
加涅按学习结果分类，有（ ） A．智慧技能的学习， B．认知策略的学习， C．知识
不同的学习者的练习曲线的共同点有（ ） A．开始进步快 B．中间有一个明显的、暂
态度与品德的形成过程经历（ ）几个阶段。 A．依从 B．认同 C．内化 D．
影响心理健康的个体心理因素主要有（ ） A．心理障碍 B．知识水平 C．心理冲
根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为（ ）的任务。 A．30% B．
经典性条件反射的基本规律包括（ ） A．操作性行为 B．条件刺激 C．获得与消
要在城市中新开通一条公交路线，应怎样设计较合理？这个问题分类应属于（ ）。
