外国现代教育(五)
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外国现代教育(五)
刷题
法国《朗之万—万隆教育改革方案》的主要内容是什么
简要介绍终身教育的主张。
请简要介绍新教育运动的形成与发展过程。
什么是改造主义教育
简述进步主义教育运动的始末。
分析总结二战后欧洲各国教育改革的基本趋势。
试述第二次世界大战后苏联采取的教育改革方针。
赞可夫的发展性教学的主要内容是什么
请评述二战后美国教育改革的进程及其启示。
简述凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校理论”。
要素主义教育认为，教育的任务在于借助于对永恒真理的认识，促使永恒人性获得发展。
试论述蒙台梭利的教育思想。
什么是要素主义教育
凯兴斯泰纳提出的“公民教育”根本目的在于，通过教育“陶冶”人的思想、性格和意志，把他
联系其哲学、政治观点，比较要素主义教育与存在主义教育的异同点。
