四川省教师资格考试教育心理学A级真题2012年4月
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四川省教师资格考试教育心理学A级真题2012年4月
刷题
在学习过程中直接推动学生学习的内部原因是【】 A．学习目的 B．学习动机 C．学习态
研究发现，教师期望效应的大小要受到学生年龄的影响，一般而言更易受到期望效应影响的是【
技能是通过练习逐步形成的，动作技能的形成大体要经过比较明显的三个阶段，其第二个阶段是
奥苏贝尔提出了三个主要影响迁移与保持的认知结构变量指标，下列指标中不属于的是【】 A
学习是动物和人类生活中普遍存在的现象，学习是【】 A．奖惩的结果 B．接受讲述 C．
客观测验的缺点之一是【】 A．过于客观 B．过于简明扼要 C．不能确知学生的学习程度
学生学习不具有的特点是【】 A．间接性 B．组织计划性 C．有效性 D．社会性
根据齐卜勒等的分类法，心因动作的教学目标依发展的程序有四个步骤，即整个身体的运动、协
假如某人智商是100，则他的智力是【】 A．一般 B．优秀 C．低常 D．超常
研究表明，对小学低年级学生，故意表扬组比错误校正组成绩要好；而对中年级学生，故意表扬
在中小学，非正式群体的规模一般是【】 A．10～15人 B．男女生混合群体 C．男生
一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是【
德国心理学家艾宾浩斯首先对遗忘进行了研究，并提出了遗忘的规律，他认为遗忘是【】 A．
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于【】 A．感觉运动阶段 B．思维准
多方面呈现各种直观材料或事例的形式，以便突出事物本质特征的方法是【】 A．变式 B．
