四川省教师资格考试教育心理学A级真题2006年10月
总共有 37 条题目
四川省教师资格考试教育心理学A级真题2006年10月
刷题
简述布鲁姆关于认知领域的教学目标的分类标准。
上位学习
简述教学目标的选择标准。
简述布鲁纳对发现学习条件的认识。
如何培养学生解决问题的能力?
结合实际论述良好的课堂管理的基本原则?
教学设计
桑代克提出的学习三大基本规律是____ 、_____ 和 ______
技能主要包括____ 和 ___ 两种形式。
应该如何理解学习现象。
布鲁纳认为,学习所包含的三个过程是___ 、_____ 和____ 。
发散思维的三个特征是 ___、___ 和___ 。
有意义学习
组织者
简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。