全国2011年10月自学考试护理教育导论试题
总共有 52 条题目
全国2011年10月自学考试护理教育导论试题
刷题
小组产生、发展需经历的过程是( )A．成型 B．冲突 C．规范 D．执行 E．联系
课堂提问中问题程度划分的层次包括( )A．记忆、理解 B．应用、分析 C．综合 D．
有关主观性试题优点的描述正确的是( )A．一次进行多因素的综合评分，可间接用于态度和
教学评价具有的主要功能有( )A．导向功能 B．调节功能 C．鉴别功能 D．惩罚功能
以下对以问题为基础的教学方法在护理教育中应用描述正确的是( )A．促进培养学生的自学
小组教学常用的技巧有( )A．献计献策技巧 B．演示 C．电化教学 D．旋转木马练习
练习是指在某些条件下重复一个操作程序，这些条件包括( )A．学习者不断尝试新的操作
小组教学法中座位安排方案有( )A．U型 B．环型 C．Y型 D．马靴型 E．委员会
在教师行为中，辅助教师行为包括( )A．课堂管理 B．课堂交流 C．课堂辅导 D．期
对护理教育的叙述正确的是( )A．是具有很强实践性的教育 B．是一种护理院校与医院临
小组教学的小组规模要求成员人数不超过_____________人。
简述护理专业临床教学常用的教学方法。
原始状态教育的主要特征表现为_________和_________。
试述护理教师如何将人本主义理论应用到护理教学过程中。
输出评价
