全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合真题2010年
总共有 56 条题目
全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合真题2010年
刷题
在教育研究报告中，研究中使用的调查问卷一般放在( )。A．前言部分 B．正文部分 C
春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是( )。A．
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为
教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，阐明“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获
“如果现在在大学里有医学系甚至有财经系，而没有教育系，那么这只是表明，直到现在人对他
20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调( )。A．自然后果 B．作
杜威教育理论成型的标志性著作是( )。A．《绎验与教育》 B．《民主主义与教育》 C
下列选项中，由学习引起的行为变化是( )。A．视觉适应 B．望梅止渴 C．青春期男孩
主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是
在学习“gas—煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas—该死—煤气”。该学
蔡元培认为教育的最终目的是( )。A．涵养道德 B．开发“民智” C．发展人的个性
根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是( )。A．描述教育现象，揭示教育规律 B
国子学始立于( )。A．西晋 B．东晋 C．南朝 D．北朝
在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是( )。A．事件取样记录法 B．日记
在中世纪，直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是( )。A．拜占庭教育
