全国教师资格考试幼儿保教知识与能力真题2011年下半年
总共有 27 条题目
全国教师资格考试幼儿保教知识与能力真题2011年下半年
刷题
幼儿典型的思维方式是（）。 A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.直观感知思维 D
《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（
婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）。 A.依恋 B.合
幼儿对科学概念掌握的特点为（）。 A.可通过日常交往掌握 B.可通过个人积累经验掌握
一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面
在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是（）。 A.1：15—20 B.1：20—25
幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）。 A.同龄人 B.社区人士 C.家长 D.教养
下列符合儿童动作发展规律的是（）。 A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分动作
提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。 A.蒙台梭利 B.福禄贝尔 C.
（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿
在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意（）。 A.5分钟 B.10分钟 C.15
幼儿道德发展的核心问题是（）。 A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成
