中国古代教育(三)
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中国古代教育(三)
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堪称我国第一本教育哲学著作的是( ) A．《大学》 B．《论语》 C．《中
简析齐国稷下学宫的性质、特点及历史地位。
分析《师说》对当前师德培养的历史启示。
下列不属于西周教育的主要特点的是( ) A．官守学业 B．以人伦为主要内容 C．
墨家的“素丝说”说明了环境对人的发展起主要作用。
我国奴隶社会的教育内容是( ) A．四书五经 B．六艺 C．自然科学 D．生产
将儒学系统化，纳入官学体系，对此作出最大贡献的是( ) A．孔丘 B．老子 C．
古代的察举制与科举制一样，没有本质上的区别。
分析《学记》的教育教学思想。
颜元所办的书院是( ) A．岳麓书院 B．学海堂 C．漳南书院 D．东林书院
试从科举制的演变分析科举制与学校教育的关系及对学校教育的影响。
我国乃至世界上第一本专门论述教育问题的专著( ) A．《大学》 B．《论语》
高扬师生关系，并具体论述教师问题的专著是( ) A．《大学》 B．《学记》 C．
汉代首先提出“独尊儒术”思想的是( ) A．王充 B．董仲舒 C．贾谊 D．郑
标志着我国设立专门的教育行政部门和专门教育长官的开始是( ) A．汉代太学 B．
