纲要信号图式教学法的具体运用包括以下哪几个阶段( )A.按照教材内容详细讲解教学内

题型:多项选择题

问题:

纲要信号图式教学法的具体运用包括以下哪几个阶段( )

A.按照教材内容详细讲解教学内容

B.出示纲要信号图式,把小型的“图式”发给每个学生进行消化

C.要求学生课下按“图式”进行复习

D.让学生在课堂上按图式回答问题

考点:自学考试教育学教学(下)
题型:多项选择题

小刚想用电流表、电压表测量一段电阻丝Rx的电阻值(大约几欧),他已连接了图甲所示的部分电路.

(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路补画完整.

(2)小刚正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有明显示数且始终不变,产生这种现象的原因可能是_________

(3)排除电路故障以后继续实验,当电压表示数为3.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电阻丝Rx的电阻值为_________Ω.

题型:多项选择题

维持情志活动正常的主要脏腑是()

A.脾与胃 

B.肝与肺 

C.心与肝 

D.肺与心 

E.肾与膀胱

题型:多项选择题

对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传时,在提示己方观点或有利材料的同时,也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的传播技巧,称为()

A.多面提示

B.一面提示

C.诉诸理性

D.两面提示

题型:多项选择题

退役士兵到哪个部门办理保险关系转移接续手续?

题型:多项选择题

学生人际交往的健康要求有()

A.诚实待人,不伪装

B.能客观地了解他人

C.关心满足他人需求

D.积极沟通

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