透疹止痒．治疗麻疹不透，风疹瘙痒宜选A．薄荷 B．荆芥 C．防风 D．牛蒡子 E．蝉

刘刚同学要写一篇有关尧、舜、禹时期的文章，根据所学知识判断，以下情景一定会出现的是

①黄帝和炎帝的部落联合起来同蚩尤在涿鹿决战②黄河流域的部落首领聚集在一起商讨重大事件

③黄河流域河流经常泛滥，百姓生活痛苦④大禹治水十几年，终于成功[ ]

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

列举本课中属于春秋战国时期的文化成就。

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男，10岁。3周前受凉后出现“感冒”样症状，近日突发皮肤及牙龈出血。查：体温37℃，肝、脾不大：Hb125g/L，WBC正常，PLT20×10⁹/L。骨髓：增生活跃，巨核细胞增多，幼稚型占30％，本病治疗应首先采用 （）

A.DA方案化疗

B.司坦唑醇（康力龙）口服

C.脾切除

D.糖皮质激素

E.输新鲜血浆

中 * * 党的宗旨是（    ）

A．全心全意为人民服务

B．坚持从群众中来到群众中去的方针

C．对人民负责

D．领导广大人民建设中国特色社会主义

案例一】 200多名失业职工被召集在市劳动局就业训练中心大厅，等候参加某专业的职业培训报名。当工作人员小陈在发放“培训招生简章”。“我现在没心情看这个，您还是帮我找一份工作吧。”当他把这递给一个中年人时，他好像有些不耐烦了。 “是啊，我们需要的是饭碗，培训后你能保证我们的工作嘛？”“我是工程师，论专业水平，比你们这里的老师可能都不差，真不想再耽误时间了。”大家开始纷纷议论起来，小陈有些不知所措，便向中心的王主任汇报。 主任说：“我们是按照有关政策，为失业人员免费进行技能培训的，你应该告诉大家，让大家珍惜这次机会。”小陈认为不是这样的简单：“是不是我们的培训项目有些问题？这些失业人员全是来自一些倒闭企业，年龄不同，素质各异，而且需求也存在比较大的差异仅仅向他们提供单一的或同一专业的技能培训恐怕也不行，特别是那些有自助能力的高素质人员，参加这种一般操作技能的培训业确实意义不大。所以，我建议重新制定培训计划，对不同情况采取不同的培训措施，您看好吗？” 主任：“那好吧，我们就先不急于报名。先组织大家开一个座谈会，在充分了解基本状况与实际需求的基础上，针对大家的不同情况再实施培训。” 。。。。。。。。 几天以后，中心按照新制定的培训计划，依据不同的培训对象和社会需求，分几批进行了多层次、多制式的培训，取得良好效果。 如果你已明白【案例一】的内容，回答下列问题。

在本案例中，培训应当主要起到什么样的作用（）

A．提高自信心

B．增加面试技巧

C．了解就业政策

D．提高行为技能