急性淋巴细胞白血病原始细胞的形态学特点是A．细胞大，浆多，有伪足及颗粒B．核仁大，单

把下面划线字的音节补充完整。

     r                         w                   b                     y    

      忍心                跳舞               木棒                发芽

     x                       ch                      r                  sh    

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阅读下列材料，回答问题。

（贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与君臣进行了一番争论）朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡奴为农民，永空塞北之地。”礼部侍郎李百药以为“突厥虽云一国，然其种类区分各有首帅，今宜因其离散，各即本部署为君长，不相存属。过分则弱而宜制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。仍请于定襄都护府为其节度使。此安边之策也。”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间，则乘违物性，非所以存养之也。请准汉武故事，直降匈奴与塞下，全其部落，顺其土俗，使为中国幸蔽，策之善者也。”……彦博曰“王者之于万物，天翻地覆，靡有所遗，今突厥穷来归我，奈何弃之而沉不受乎！孔子曰有教无类。欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年以后悉为吾民，选其首长，使入宿卫，畏威怀德，何后患之有？”上卒用彦博策，东突厥降众。上戒之曰：“……今令尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵扰，非欲中国久安，亦使尔宗族永全也。”——《资治通鉴》

（1）根据材料概括唐朝处理东突厥的政策观点。

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（2）评述唐太宗处理东突厥的办法。

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补体经典途径反应的次序是

A．C1→C2→C3……→C9

B．Cl→C3→C2→C4……→C9

C．C1→C2→C3→C5……→C9

D．C1→C4→C2→C3→C5……→C9

E．C3→C5→C6……→C9

在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括（）

A、行为主义教学理论

B、认知主义教学理论

C、情感教学理论

D、情境教学理论

E、感知教学理论

下列关于土地出让市场的各种说法，正确的有：（）

A、土地使用权出让的地块、用途由市、县人民政府决定。

B、我国境内外的一切公司、企业、其他组织和个人，都可以取得国有土地使用权。

C、土地使用权出让的年限，一般根据不同行业和经营项目的实际需要确定，如综合用地的最高年限为40年。

D、土地使用权出让，可以采取协议、招标、拍卖三种方式，但经营性用地，只能采取招标和拍卖。

E、地下的各类自然资源、矿藏以及埋藏物等，不在土地使用权有偿出让之列。