引导——发现教学模式的基本程序是：问题、假设、（） A.发现 B.验证 C.总结提高

金属塑性变形后的残余应力应（）消除。

A．回火

B．退火

C．正火

D．淬火

患者男，39岁，因“突发心悸伴头晕、乏力、出汗2h”来诊。既往有发作性心悸史，2h前突发心悸伴头晕、乏力、出汗来诊。查体：BP90/60mmHg，心脏无扩大，HR147次/min，节律不规则，第一心音强弱不等，各瓣膜听诊区未闻及心脏杂音。ECG如下图所示。

此时的治疗措施是（）（提示经治疗后，患者偶感心悸不适。）

A.预防栓塞并发症，无须特殊处理

B.继续药物治疗，减少发作次数与持续时间

C.行房室结阻断消融术并同时双腔起搏器

D.射频消融

E.外科手术

F.植入式心房除颤器

虚劳的预后，与哪些脏腑的关系最密切（）

A.肺、脾

B.脾、胃

C.肝、肾

D.脾、肾

E.心、肾

患者，女，29岁，近2年常于经前1日开始出现下腹痛，下列哪项检查最无诊断价值

A．血CA125测定
B．盆腔B超
C．腹腔镜检查
D．妇科检查
E．腹平片

春秋战国时期诸子散文繁荣的原因。