下列哪些人员适用《中 * * 办公厅国务院办公厅关于对党和国家机关工作人员在国内交往中收

题型:多项选择题

问题:

下列哪些人员适用《中 * * 办公厅国务院办公厅关于对党和国家机关工作人员在国内交往中收受礼品实行登记制度的规定》()

A.党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中从事公务的人员

B.国有企业负责人

C.事业单位负责人

D.国家拨给经费的各社会团体中依照法律从事公务的人员

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题型:多项选择题

我党提出“立党为公”中的“公”的意思是( )。

A.全体党员

B.最广大人民的根本利益

C.大公无私的奉献精神

D.工人阶级、农民阶级、知识分子

题型:多项选择题

用吸管吸饮料,利用的是______.

题型:多项选择题

在钢板上加工螺纹孔,用到的工具是()

A、钢锯和丝锥

B、锉刀和丝锥

C、钻头和丝锥

D、板牙和丝锥

题型:多项选择题

个体在社会化过程中形成的意识倾向性和稳定心理特征的总和,称为【】

A.性格

B.性情

C.个性

D.气质

题型:多项选择题

彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊?”显然,他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出强烈的好奇心,急切地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果然有一只漂亮的大鸟,大鸟受了惊,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看,因为它长得很大,很美丽……”学生们争先恐后地说个不停,顿时又变得兴趣盎然。下课铃响了,彭老师笑眯眯地对学生们说:“今天晚上的抄写作业取消了,回家后每人写一篇短文,描述你们看到的那只大鸟,并把自己看鸟的心情写进去,有兴趣的同学可以去查相关资料,明天在课上我们一起交流。”

彭老师的做法符合现代教学的什么理念?()

A.尊重学生的兴趣与爱好

B.利用教学机智,把突发事件转化为有意义的教学活动

C.适当地发挥了教师的主导作用

D.充分调动了学生的主动性

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