社会认知的特征包括() A.社会认知的准确性 B.认知过程的互动性 C.认知形成的一

题型:多项选择题

问题:

社会认知的特征包括()

A.社会认知的准确性

B.认知过程的互动性

C.认知形成的一致性

D.社会认知的评估性

E.知觉信息的选择性

考点:03201护理学导论03201护理学导论题库
题型:多项选择题

秦代砖文记载,“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是[ ]

A.交通发达,水陆并用

B.疆土辽阔,臣民众多

C.国家一统,皇帝集权

D.法律严苛,覆盖全国

题型:多项选择题

如图,某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm。该同学用此透镜观察较小的文字时,看到了正立的较大的字,则较小文字到透镜的距离

[ ]

A.等于12cm

B.大于6cm小于12cm

C.小于6cm

D.大于12cm

题型:多项选择题

下列关于工程项目目标应满足条件的说法中,正确的是( )。

A.目标是现实的,可达到的
B.目标不应有时间限制
C.目标只能由最高决策者掌握
D.目标应是长远和抽象的

题型:多项选择题

读了《对语言污染不能太宽容——从“ku”说起》 (本文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷、冷峻”,与“顶呱呱”、“棒”、“帅气”不沾边.语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”)有些不同意见,一吐为快.当前是“酷”字在口语中的流行,我以为不是偶然的,虽然它和外来语“cool”的音译(省去了“1")有关,但却是符合我国语文文字发展规律的,它与开士米(cashmere)、猫步(catwalk)、秀(show)等属同一类语言现象,它比这一类词语更具汉语特色. “酷”字原来就一字多义.《现代汉语词典》和《辞海》都指出,它除了“残酷”等含义外,还有“极、甚"的含义.这后一含义并非自今曰始.现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”、“顶级”“绝顶”的含义,并不是无源之水. 根据安子介先生的研究,“汉字由‘象形字’开端,终于大部分演变成会意字,内涵外衍,意气磅礴,十分逻辑化”.对“酷”字追本溯源,也许能找到它一字多义的演变规律性.东汉许慎的《说文解字》说,“酷,酒,厚味也,从本酉,告声.…‘酷’的部首‘酉’,八月黍成可为酿酒,象古文本之表,凡酉(酒)之属,皆从酒".“酉"字篆书写作象形盛酒之容器,内含八字,其意略为八月收获粮食可酿成美酒.看来“酷’’最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的,以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的.现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响,也还是上述含义的延伸罢了. “酷"字的另一义大约是声旁“告”的衍生物.“牛触人,角著横木,所以告人也,从口,从牛".《说文解字》牛撞伤了人,发生了纠纷,去“告”牛的主人,由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义,也是合乎逻辑的.这大约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧.当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态,笔者以为不必作忧天之虑.对于此类语言现象,即通过外来语的影响,融合汉语字词的某些特点,使字词产生出某种新意,我们应采取什么态度呢还是周洪波先生说得好,“我们应象对待新事物一样,对新词语抱着积极欢迎的态度,多些理解和宽容,少些大惊小怪”.“新词语用多了并不可怕,如果语言僵化,词汇贫乏,那才是真正可怕和可悲的呢.”

五、六段据《说文解字》考证“酷”字的“衍生义”,论证了_______.

A.现今流行“酷”的新义,是“酷”字本义的延伸

B.说明一个词的词义可以衍生

C.“酷"的几个意义的衍生很有道理

D.“酷”口语的流行并不会改变一字多义的现象

题型:多项选择题

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