在中小学班主任轮换时,管理水平较差的教师很难接替一位优秀班主任的工作,但却能顺利地接
问题:
在中小学班主任轮换时,管理水平较差的教师很难接替一位优秀班主任的工作,但却能顺利地接受一个新班。对这种现象最适当的解释是()
A、对教师的定型期望
B、学校领导的类型
C、班干部的不同类型
D、新上任教师的准备不同
在中小学班主任轮换时,管理水平较差的教师很难接替一位优秀班主任的工作,但却能顺利地接受一个新班。对这种现象最适当的解释是()
A、对教师的定型期望
B、学校领导的类型
C、班干部的不同类型
D、新上任教师的准备不同