当儿童表现出不良行为时,教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再 发布时间:2021-01-30 11:01 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 当儿童表现出不良行为时,教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现,这种行为矫正方法是()A.消退法B.隔离法C.代币制D.塑造法
题型:单项选择题 (1—3题共用题干)男,16岁,贫血、黄疸7年。脾肋下2.8cm,Hb 70g/L,网织红细胞0.10,白细胞和血小板计数正常。骨髓增生明显活跃,以红系增生为主,红细胞渗透脆性试验在0.70%盐水溶液中开始溶血。其父也有轻度贫血及黄疸。欲完善诊断依据,还应选作哪项检查A.血清铁蛋白B.外周血涂片观察C.血红蛋白电泳D.高铁血红蛋白还原试验E.抗人球蛋白试验 查看答案
题型:单项选择题 中国需要世界,世界也需要中国。我国古代时期,中外交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,而且促进了世界文明的发展。(6分)请回答:(1)根据提示填写唐朝和明朝中外友好交流情况简表。(4分)朝代主要史实唐朝①②③明朝 ①(2)结合以上两个朝代中外交流的情况,谈谈对今天构建和谐世界有何借鉴意义?(至少答出两点。2分) 查看答案