国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略划分为准备策略、()和评价策略。A、组织策略

题型:单项选择题

问题:

国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略划分为准备策略、()和评价策略。

A、组织策略

B、管理策略

C、直接策略

D、实施策略

考点:有效教学的理论与方法有效教学的理论与方法题库
题型:单项选择题

Can you _____ the old books to charities? [ ]

A. give up

B. give away

C. give out

D. give in

题型:单项选择题

女性,60岁,既往有糖尿病史。寒战高热5天,伴有咳嗽咳脓痰,乏力,周身关节痛,查体:T39.6℃,双肺未闻及干湿啰音。胸片示右肺下叶大片状密度稍高浸润影,白细胞19.0×109/L,中性粒细胞0.90。

假设多次痰培养示MRSA生长,则下列哪些药物可以选用()

A.万古霉素

B.替考拉宁

C.利奈唑胺

D.美罗培南

E.阿奇霉素

F.左氧氟沙星

G.头孢哌酮/舒巴坦

题型:单项选择题

约孕几周前后声像图上可显示胎盘()

A.4周

B.6周

C.9周

D.12周

E.14周

题型:单项选择题

When we got to the top of the Mountain  Tai, we nearly____. [ ]

A. under our breath    

B. lost our breath  

C. caught our breath    

D. out of breath

题型:单项选择题

女,50岁妇女,绝经5年, * * 口脱出一肿物1年,常在大笑、跑步时有尿液溢出,有时在休息时也有尿液溢出

该病人尿失禁的类型最可能为()

A.功能性尿失禁

B.先天性尿失禁

C.紧迫性尿失禁

D.压力性尿失禁

E.溢出性尿失禁

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