为了纪念道德楷模雷锋逝世50周年,弘扬雷锋精神,近来全国各地掀起了学雷锋热潮。教育部要求全国的大中小学要深入开展学雷锋活动,并决定将学雷锋纳入学生综合素质评价体系。雷锋精神也成为近来社会热议的话题。某中学生认为雷锋精神已经过时了。理由如下:
(1)雷锋是50年前的道德楷模,而今天时代发展了,道德要求也会随之发生根本变化。
(2)当代有许多学生熟悉的道德楷模,如被誉为当代活雷锋的郭明义、奉献科学的袁隆平等,提倡向当代道德楷模学习更加有现实意义。
运用“发展及其两种状态”的原理,分析和评价该中学生的理由是否充分支持其观点。
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