绩效评估的目的是()。

题型:填空题

问题:

绩效评估的目的是()。

考点:目标与时间管理继续教育目标与时间管理继续教育题库
题型:填空题

为清除腮腺切除后死腔和防止愈合后出现的凹陷畸形,可将胸锁乳突肌转移充填()

题型:填空题

-----__________    ----By bus.

A.How does he go to work?

B.Why does he go to work?

C.When does she go to work?

D.Where does he work?

题型:填空题

兰兰对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断,她判断正确的是[ ]

A.春天,冰雪融化——熔化

B.夏天.刚从冰柜里拿出的冰镇矿泉水的瓶壁“流汗”——液化

C.秋天的夜晚,小草上出现露珠——升华

D.冬天,人口里呼出“白气”——汽化

题型:填空题

阅读以下说明和C函数,将应填入 (n) 处的字句写在答题纸的对应栏内。
[说明]
某班级有N名学生,他们可根据自己的情况选修名称和数量不尽相同的课程。设N等于6,学生信息、所选课程及成绩用链表结构存储,如图5-1所示。


程序中相应的类型定义如下:
#define N 6
struct node
char cname[5]; /*课程名*/
int grade; /*成绩*/
struct node *next; /*指针,指示某学生选修的下一门课程及成绩*/
;
struct student
char xh[5]; /*学号*/
char name[20]; /*姓名*/
struct node *link; /*指针,指示出选修的课程及成绩链表*/
stud_info[n];
Stud_info[]为一个全局数组。
函数func(char kc[],int *num)的功能是统计选修了课程名为kc的学生的人数,并返回该课程的平均成绩(若无人选修该课程,则平均成绩为0),参数num带回选修课程kc的学生人数。
[C语言函数]
double func(char kc[], int *num)

int i, count=0, sum=0; /*count用于记录选修课程名为kc的学生的人数*/
double avg=0.0;
struct node *p;
for(i=0; i<N; i++)
p= (1) ; /*取第土个学生所修课程链表的头指针*/
while (p)
if( (2) )
sum= (3) ;
count++;
break;;
/* if*/
p=p->next;
/*while*/

(4) ;
if( (5) )
avg=(double) sum /count; /*计算平均成绩*/
return avg;
/*func*/
从下列的2道试题(试题六至试题七)中任选1道解答。如果解答的试题数超过1道,则题号小的1道解答有效。

题型:填空题

就动机的实践性特点来说,动机是()

A.一种对外界的客观反映

B.人们进行活动的直接推动力

C.一种心理的动态意向

D.一种心理的静态意向

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