如何理解草地的综合培育?

题型:问答题 简答题

问题:

如何理解草地的综合培育?

考点:畜牧、兽医科学草业科学草业科学题库
题型:问答题 简答题

用来衡量员工未来是否愿意留在组织中工作的重要指标是(),它体现了个体与组织之间的关系。

A.工作满意度

B.工作投入度

C.组织承诺

D.离职率

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按照建筑高度或层数可将建筑物分为单层建筑多层建筑和高层建筑,下列中()属高层民用建筑。

A、10层及10层以上的居住建筑 

B、建筑高度超过24米的单层体育馆 

C、建筑高度超过24米的两层礼堂 

D、首层设置商业服务网点的10层及10层以上的居住建筑

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本大题共4小题,每小题3分,共12分。阅读下面文言文,完成小题。

陈东,字少阳,镇江丹阳人也。早有隽声,不戚戚于贫贱。蔡京、王黼方用事,人莫敢指言,独东无所隐讳。钦宗即位,率其徒伏阙上书,论:“今日之事,蔡京坏乱于前,梁师成阴谋于后,李彦结怨于西北,朱缅结怨于东南,王黼、童贯又结怨于辽、金,创开边隙。宜诛六贼,传首四方,以谢天下。”言极愤切。明年春,贯等挟徽宗东行,东独上书请追贯还,正典刑,别选忠信之人往侍左右。

金人迫京师,李邦彦议与金和,李纲及种师道主战,邦彦因小失利罢纲而割三镇。东复率诸生伏宣德门下上书曰:“在廷之臣,奋勇不顾,以身任天下之重者,李纲是也,所谓社稷之臣也。其庸缪不才,忌疾贤能,动为身谋,不恤国计者,李邦彦之徒是也,所谓社稷之贼也。”军民从者数万。书闻,传旨慰谕,众莫肯去,喧呼震地。有中人出,众脔而磔之,于是亟诏纲入,遣抚谕,乃稍引去。

金人既解去,学官观望,时宰议摒伏阙之士,先自东始。高宗即位五日,相李纲,又五日召东还。未得对,会纲去,乃上书乞留纲而罢黄潜善、汪伯彦,不报。会布衣欧阳澈亦上书言事,潜善遽以语激怒高宗,言不亟诛,将复鼓众伏阙。书独下潜善所,府尹孟瘐召东议事,东请食而行,手书区处家事,字画如平时,已乃授其从者曰:“我死,尔归致此于吾亲。”食已如厕,吏有难色,东笑曰:“我陈东也,畏死即不敢言,已言肯逃死乎?”吏曰:“吾亦知公,安敢相迫?”顷之,东具冠带出,乃与澈同斩于市。四明李猷赎其尸瘗之,东初未识纲,特以国故,至为之死,识与不识皆为流涕。时年四十有二。

(取材于《宋史·忠义传》)

注:①中人:这里指宦官。②瘗(yì):埋葬。

小题1:下列语句中,加点词的解释不正确的一项是                                          (   )

A.创开边隙边:边境

B.传首四方首:首先

C.不恤国计才恤:担忧

D.于是亟诏纲人亟:急忙小题2:下列句中,“之”字用法不同于其他三项的是                                        (   )

A.从脔而磔之

B.顷之,东具冠带出

C.四明李猷瘗之

D.特以国故,至为之死小题3:对下列语句在文中的解释,不正确的一项是                                          (   )

A.别选忠信之人往待左右

另外选派忠诚讲信用的人去陪侍皇帝左右

B.传旨慰谕,众莫肯去

皇帝传圣旨安抚慰问百姓,官员们都不愿意前去

C.手书区处家事,字画如平时

陈东亲手写下分别处理的家事,笔迹和平时一样

D.吾亦知公,安敢相迫我也了解您,怎么敢逼迫您呢

小题4:下列对原文的理解和分析,不正确的一项是                                          (   )

A.蔡京、王黼等六人执掌大权的时候,元人敢指责他们,只有陈东无所畏惧。

B.陈东为素不相识的爱国将领李纲鸣不平,最终使皇帝恢复了李刚的职务。

C.皇帝听信谗言,担心陈东鼓动百姓聚集闹事,于是下令抓捕陈东并处死他。

D.陈东预感朝廷要杀害自己,他镇定自若,平静地安排好家事,慷慨赴死。

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病人肢体软弱无力,行动不便属()

A.瘫痪

B.痹病

C.痿病

D.痫病

E.中风后遗症

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