触机体的环境污染物透过生物膜的生物转运过程,主要分为()、()和()三种形式。

题型:填空题

问题:

触机体的环境污染物透过生物膜的生物转运过程,主要分为()、()和()三种形式。

考点:环境生物学环境生物学题库
题型:填空题

由于常规的抗生素的使用可以产生能在抗生素环境下存活的抗生菌,人体内存在抗生菌是由于人们使用处方抗生素,但是一些科学家相信人体内大多数抗生菌是由人们吃下的已经被细菌感染的肉类而来的。

以下哪一项论述,如果是正确的,将最显著地增强这些科学家的假想?()

A.给牲畜喂的饲料中通常含有抗生素,这样畜牧业主可以提高他们饲养的牲畜的生长速度

B.大多数吃了已经被细菌感染的肉类而食物中毒的人,是用处方抗生素来医治

C.在城市人口中抗生菌的发现率七匕在肉类质量相仿的乡村地区高得多

D.从来不使用处方抗生素的人是那些最不可能有抗生菌的人

题型:填空题

鸟儿(    )在水里游,鱼儿(    )在天上飞。

题型:填空题

阅读课文选段,回答问题。    

  我是开春上的小学,放暑假的第二天,父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦,不停地轰赶麻雀,祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道,非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒,我见他用手翻着金黄的麦粒,回过头问我:“你考的第几名?”我说:“第二名。”父亲摸摸我额头上的“马鬃”,欣慰地夸奖了我一句:“不错。”祖母在房子里听着我们说话,大声说:“他们班一共才三个学生。”父亲问:“第三名是谁?”我低头不语,祖母替我回答:“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来,村里人谁都知道。父亲板起了面孔,对我说:“把书本拿来,我考考你。”他就地坐下,我磨磨蹭蹭,不想去拿,背书认字倒难不住我,我是怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人,我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘,逼我立即拿来,我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。

  我的课本哪里还像本书!简直是一团纸。书是拦腰断的,只有下半部分,没有封面,没有头尾。我以为父亲要揍我了.可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛,问:“那一半呢?”我说:“那一半送给乔元贞了。”父亲问:“为什么送给他?”我回答说:“他们家买不起书,教师规定,每人要有一本,而且得摆在课桌上,我只好把书用刀裁成两半,他一半我一半。”父亲问我:“你两人怎么读书?”我说:“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一,是因为我把自己的名字写错了,把‘史承汉’的‘承’字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚,说:“元贞比你有出息。”为了好写,后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。

  父亲让我背书,我一口气背完了。“狗,大狗,小狗,大狗跳,小狗也跳,大狗叫,小狗也叫……”背得一字不差。   

  父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友,乔家极贫穷,乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子,他在静乐县的山沟里当塾师,脸又黑又皱,脊背弓得像个“驮灯狮子”(陶瓷灯具)。

1.“我的第一本书”中蕴含着怎样的感情?试谈谈你的理解。   

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2.父亲看到“我”拿出的课本,为什么显得那么愁苦?

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3.父亲听完“我”的解释,为什么只是“深深叹着气”,而且还说“元贞比你有出息”?

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4.选文最后一段在文中的作用是什么?     

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5.今天我们读书的条件与作者比起来,发生了很大的变化,试着谈谈你读完这篇文章的感受。

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题型:填空题

心绞痛常发生于()以上男性。

A.10岁

B.20岁

C.30岁

D.40岁

题型:填空题

在平行于圆柱齿轮、圆锥齿轮轴线投影面的视图中,啮合区的()不需画出,节线用()绘制,其他处的节线用()绘制。

A.齿顶线、细实线、虚线

B.齿底线、粗实线、点划线

C.齿底线、细实线、虚线

D.齿顶线、粗实线、点划线

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