如何构建良好的师生关系?

题型:问答题 论述题

问题:

如何构建良好的师生关系?

考点:教育学教育学题库
题型:问答题 论述题

下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )

A.腥臊/风骚狙击/长沮连累/累赘

B.回溯/夙愿战栗/菽粟埋葬/埋怨

C.荫庇/夤缘暧昧/暖和蛮横/横行

D.濡养/侮辱雾霭/和蔼轻薄/薄荷

题型:问答题 论述题

为了纪念中 * * 党建党90周年,重庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是 [ ]

A.奏响主旋律,提高学生的思想道德水准

B.实施素质教育,提高学生的文艺素养

C.培养爱国情感,促进民族文化繁荣

D.发展教育事业,提升教育现代化水平

题型:问答题 论述题

17世纪以来,有关克伦威尔的著作,源源不断地大量涌现。卷帙浩繁的著作,不但内容广泛,而且思想差异很大,对克伦威尔的评价,更是褒贬臧否,应有尽有,可以说是千差万别。

材料一 许多评论家指责他(克伦威尔)是伪君子,指出他虽然总是在口头上赞成议会有至高无上的权力和反对独断专行的统治,但是在事实上却建立了一种军事独裁统治。

——迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》

材料二 “是古往今来,英国人中最伟大的人 ”“他是兼罗伯斯比尔与拿破仑于一身”

——恩格斯

材料三 如果说在危急的关头,克伦威尔的宝剑曾拯救了议会事业的话,那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的,他作为士兵和政治活动家的全部品质,却是和英国人民的天性永不协调的。                         

——丘吉尔《英国民族的历史》

材料四 在我们的时代,有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。

——纳萨尔奇·克鲁奇《克伦威尔的历史》

材料五 国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的,然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。

——英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛

材料六 克伦威尔处死国王及建立共和国完全是处于人民的压力下不得已才实行的,而其后来进行军事独裁统治才是其政治目的。

——纳萨尔尼·克鲁奇《克伦威尔的历史》

材料七 “没有真心实意地努力满足当时的社会需要, 而只图填个人欲壑,终于导致了封建王朝的复辟”。

——英国史研究会第二届学术讨论会侧记[J].世界历史.1982年06期

1.据材料一到四可以看出,当今国内外史学界对克伦威尔的评价在哪些方面已经达成了共识,在哪些方面还存在分歧?(4分)

2.你怎样看待材料五到七对克伦威尔的评价。(2分)作为后人,我们该如何评价前人的千秋功过?(2分)

3. 人类社会历史长河中任何一个人的活动总要受到历史发展规律的制约。你如何认识克伦威尔建立独裁统治与资产阶级民主之间的关系?(2分)

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一少年男性患者,言语不清,流涎1年,加重伴智能减退3个月。既往:有肝炎病史。否认特殊疾病家族史。诊断首先考虑()

A.脑梗死

B.遗传性疾病

C.脱髓鞘

D.肿瘤

E.感染性疾病

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急性大失血后,尿量将发生怎样的变化为什么?

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