德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的() A.内容 B.层次 发布时间:2020-05-22 05:38 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的()A.内容 B.层次 C.结构 D.方法
题型:单项选择题 已知工作M的总时差和自由时差分别为5天和2天,监理工程师检查时发现该工作的实际进度拖后2天,则工作M的实际进度()。A.既不影响总工期,也不影响其后续工作的正常进行B.不影响总工期,但会将其紧后工作的开始时间推迟2天C.会将其紧后工作的开始时间推迟2天,并使总工期延长2天D.会将其紧后工作的开始时间推迟4天,并使总工期延长2天 查看答案