题型:名词解释

问题:

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题型:名词解释

阅读下文,完成1~4题。

动物的眼睛

欧阳军

  夏天傍晚,一只蚊子悄然进屋,围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我 们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。

  我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。

  蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作,每只“眼”单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的“战斗机”。

  蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢?

  当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个 可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动作。

  一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着它又一动不动地呆着,看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象,当它停下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。

  动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。

  狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。

  马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽上下扁的瞳孔 能够帮助它们老远就能看见两边的敌人

  猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样;在黄昏中等强度照射下,瞳孔又会变成枣核般形状;在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。(选自《知识窗》2009年第12期,有改动) 

1.请简要说明文章第一自然段的作用。

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2.蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是什么?

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3.猫的瞳孔晚间变得很圆是为了适应什么样的需要和环境?请仿照文中画线句的句式回答这一问题。

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4.文章是从哪些角度说明动物眼睛的?

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题型:名词解释

阅读语段回答问题。

  ①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;(甲)眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身sèsuǒ(   )着;手里提一个纸包和一支长烟管,(乙)那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。②我这时很兴奋,但不知道该怎么说才好,只是说:

  “阿!闰土哥,——你来了?;……”

  我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

  ③他站住了,脸上现出的________神情;动着嘴却没有作声。他的态度________恭敬起来了,________的叫道:“老爷!……”④我似乎打了一个寒襟;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

1、上文横线上应填入的词语是(   )

A、欢喜 B、凄凉 C、终于 D、清楚

E、兴奋 F、激动 G、和蔼 H、分明

2、上文中加横线的语句,从修辞手法上判断,应是(   )

A、甲句是比喻句,乙句不是比喻句。

B、两句都是比喻句。

C、甲句不是比喻句,乙句是比喻句。

D、两句都不是比喻句。

3、“我”见到闰土时“很兴奋”,“有许多话想要连珠一般涌出”,但却说不出来,这是为什么?从下列句子中选出理解正确的一项是(   )

A、因为“我”有二十多年没见到闰土了,他是“我”少年时的好朋友,如今见面,“我”的心情十分激动,一时不知说什么好。

B、闰土是“我”少年时代的小伙伴,我们有二十多年没见面了,如今都已长大成人,“我”虽然很兴奋,但却不好意思提起小时候的事情。

C、眼前的闰土已全然不是“我”记忆中的闰土了,面对这个饱经风霜的中年闰土,“我”心情十分沉重和压抑,所以有许多话说不出口。

D、闰土是“我”少年时代的好朋友,我们分开已经二十多年了,彼此感情已经生疏了;而且我们各处的生活经历不同,虽然想起过去一些情景,但觉得彼此还是无话可说。

4、“这我知道”中的“这”字,指代__________________________________________。

5、“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁”“厚障壁”是指__________________________________________________________________________

题型:名词解释

竞争性抑制磺胺类药物抗菌作用的是()

A.PABA

B.6-APA

C.TMP

D.7-ACA

E.GABA

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visual Basic 6.0不能使用下面哪一种数据访问技术?()

A.ADO

B.DAO

C.ADO.NET

D.ODBC

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文化的交流与碰撞不断激发人类创造出新的文明成就。阅读材料,回答问题。

材料一

利玛窦介绍给中国的是在希腊思想和人文主义影响下发展起来的中世纪托勒密体系中的天文学、宇宙观、如地球中心说等;也有体现毕达哥拉斯精神的科学,如《几何原理》、《同文算指》;还有文艺复兴后期的地理学,如《坤与万国全图》,也有从根本上改变中国传统的近代天文学成果,如徐光启绘制的《见界总星图》,等等。日本学者平川佑弘称利玛窦是“人类历史上第一位集欧洲文艺复兴时期的诸种学艺,和中国四书五经等古典学问于一身的巨人。”

材料二

伏尔泰精读过各种儒家典籍及孔子思想论著的译本,对孔子称颂备至。他说:“我读孔子的许多书籍,并作笔记。我觉得他所说的是极纯粹的道德,既不谈奇迹,也不涉及玄虚。”“孔子常说仁义,人们若实行此种道德,世界上就不会再有什么争斗了。”他认为,孔子的哲学是一整套完整的伦理学说,教人以德,用普遍的理性去抑制人们的利己欲望,从而建立起和平与幸福的社会。

材料三

20世纪初,在中国文化思想界出现了这样的一种思潮:世人称近世欧洲历史为“解放历史”——破坏君权,求政治之解放也;否认教权,求宗教之解放也;……士不知科学,故袭阴阳家符瑞五行之说,惑世诬民……农不知科学,故无择种去虫之术。工不知科学,故货弃于地……医不知科学,既不解人身之构造,复不事药性之分析……夫以科学说明真理,事事求诸证实,……其步步皆踏实地,不若幻想突飞者之终无寸进也。宇宙间之事理无穷,科学领土内之膏腴待辟者,正自广阔。青年勉乎哉!

据材料一,指出利玛窦被称为“巨人”的原因。

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