以下属于教育本体功能的是（） A.人的培养功能 B.人口功能 C.政治功能 D.经济

B细胞表面特异的标志有_____。

某校初二（一）班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开了讨论会。下面是几个同学的说法，你认为不正确的事[ ]

A．二者在根本上是一致的

B．二者在任何情况下都是一致的

C．既要以集体利益为重，又要尊重和保护个人利益

D．集体利益高于个人利益

　　对联是我国民间传统文化中特有的瑰宝。它以工整的对仗、和谐的音调，特有的书法，为广大人民群众所喜闻乐见。下面是小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联，这些对联已打乱，请你根据要求整理好。

①多读书知礼明义             千里姻缘一线牵          

②百花园里桃李争艳          作鸿鹄高翔

③百年恩爱双心结             万木丛中栋梁成才

④弃燕雀小志                  少饮酒多是无非

（1）请你属于同一对联的上下联用直线连接起来。

（2）小明想请你从上面对联中，找出符合要求，用作“励志”和“学校”的两幅对联。

用作“励志”：上联：                 下联：                  

用作“学校”：上联：                 下联：                      

以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是（）。

A.科学性

B.理性

C.有效性

D.经济性

对医德评价的意义理解有误的是()

A．表明评价者个人的喜好

B．形成健康的医德氛围

C．调节医学人际关系

D．有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念

E．有助于指导医务人员选择高尚的医德行为