以下争议可以申请行政复议的是()A、认为行政机关侵犯合法经营自主权的 B、申请行政机关

题型:多项选择题

问题:

以下争议可以申请行政复议的是()

A、认为行政机关侵犯合法经营自主权的

B、申请行政机关履行保护人身权利,行政机关没有履行的

C、对具体行政行为所依据的部分规定合法性产生争议的

D、不服行政机关对民事纠纷作出的调解

考点:国家司法考试行政法概述行政法概述题库
题型:多项选择题

建设工程风险识别的核心是( )。

A.做好风险分类

B.查清风险因素

C.建立风险清单

D.识别建设工程风险因素、风险事件及后果

E.做好风险分解

题型:多项选择题

不同的职业危害对人体的危害不同,如()可导致尘肺病。

A、粉尘 

B、毒物 

C、噪声

题型:多项选择题

王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课,围绕以下几个要求开展教学工作:要求1:了解Flash软件的作用和操作环境①打开Flash软件,“开始”菜单-“程序”-FlashMX2004②认识FlashMX2004操作环境要求2:绘制七巧板选定-CtrI+C(复制)-Ctrl+V(粘贴)操作步骤:①绘制一个蓝色边框和红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具,调整好边框及填充颜色,按住Shift键绘制正方形。②使用线条工具,按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本绘制其余线条,可画辅助线。多余线条擦除方法:选用箭头工具,点击多余线条,按键盘上Delete键进行删除。③填充颜色。使用颜料桶工具,对七巧板的七个板块进行颜色填充。④使用橡皮擦工具(注:选用“擦除线段”状态),擦除所有的线奈。⑤用箭头工具将七巧板的每个板块小心地移开。(注:移动过程中避免色块的重叠)结合提供的题例回答问题:

(1)王老师使用了什么教学方法来进行教学?

(2)这种教学方法是建立在什么学习理论基础上的?简述这种教学方法的核心和关键。

题型:多项选择题

上述物质中不是嘌吟核苷酸从头合成直接原料的是

A.天冬酰胺
B.磷酸核糖
C.甘氨酸
D.谷氨酸

题型:多项选择题

打结感应电炉炉口区炉衬时,增加砂料中硼酸比例的目的是()。

A.增加密度

B.增加耐热性

C.增加烧结强度

D.增加耐火度

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