个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()A、学习需要 B、学习期待 C、成败归

题型:单项选择题

问题:

个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()

A、学习需要

B、学习期待

C、成败归因

D、成就动机

考点:中学教师招聘考试中学教师招聘考试(教育理论知识)中学教师招聘考试(教育理论知识)题库
题型:单项选择题

选出每项中加点字读音互不相同的一项

A.钟磬温馨磐石告罄

B.玷污砧板沾湿拈须

C.高亢沆瀣抵抗引吭

D.溃败馈赠匮乏昏聩

题型:单项选择题

竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的( )。

A.积极价值
B.创造性功能
C.真正目的
D.内在价值和创造性

题型:单项选择题

使中国改变了半殖民地的地位,在政治上建立起独立自主的外交关系的外交方针是

A.“另起炉灶”

B.“打扫干净屋子再请客”

C.“一边倒”

D.“团结世界各国人民”

题型:单项选择题

某一大型建设项目中项目的每一名成员都接受项目经理和职能部门经理的双重领导,该项目的组织机构采用的是( )组织形式。

A.直线制
B.职能式
C.矩阵式
D.直线职能制

题型:单项选择题

输变电设施在检修作业时会产生备用停运事件,包括作业前、后的()。

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