师生沟通中的体态语不恰当的是()A、保持善意的目光接触 B、不时点头 C、时有微

题型:单项选择题

问题:

师生沟通中的体态语不恰当的是()

A、保持善意的目光接触

B、不时点头

C、时有微笑

D、手指指指戳戳

考点:职业道德素养继续教育教师职业道德素养教师职业道德素养题库
题型:单项选择题

中国成功将嫦娥二号送入太空带给人们的喜悦尚未消散,却迎来一个令人始料未及的消息一一12月9日中国与巴西合作研制的“资源一号03星”,因火箭飞行过程中发生故障,卫星未能进入预定轨道。这告诉我们

①认识具有反复性和无限性 ②真理是具体的、有条件的

③实践是认识的目的和归宿 ④追求真理的过程永无止境

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

题型:单项选择题

肝癌病人()。

A.血酸性磷酸酶升高

B.血酸性糖蛋白升高

C.血CEA升高

D.血AFP升高

E.血VCA-IgA抗体升高

题型:单项选择题

如果在地层中找到了三叶虫,那么这个地层时代为________。

A、早奥陶世

B、第三纪

C、白垩纪

D、早寒武世

题型:单项选择题

以下药物中属于烷化剂类抗肿瘤药物的为

A.氟尿嘧啶
B.喜树碱
C.阿霉素(多柔比星)
D.甲氨蝶呤
E.环磷酰胺

题型:单项选择题

某铁路公安分局民警张某中午下班期间到饭店吃饭,恰巧遇到两伙人争夺桌椅争吵,其中一方有人用刀子将对方扎伤,张某即掏出枪支准备捉拿罪犯,因着急被绊倒,手枪走火,将旁观者王某腿部打伤。王某治好伤后,要求铁路分局赔偿。张某的行为 ( )。

A.是个人行为,因为是在下班期间

B.是职务行为,因为是在执行职务

C.是个人行为,因为是在饭店吃饭

D.是职务行为,因为使用枪支,捉拿罪犯,是执行职责的典型表现

更多题库