中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释,如:“教也者,义之大者也;

题型:填空题

问题:

中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释,如:“教也者,义之大者也;学也者,知之盛者也。义之大者,莫大于利人,利人莫大于教;知之盛者,莫大于成身,成身莫大于学。”这段话出自()。

考点:职业生涯规划与管理继续教育职业生涯规划与管理继续教育题库
题型:填空题

影响胰岛素分泌与合成的因素中,最重要的物质是()

A.儿茶酚胺

B.葡萄糖

C.氨基酸

D.酮体

E.脂肪酸

题型:填空题

烧结矿的产量和质量与含铁原料的性能密切相关。

题型:填空题

使一薄钢条的下端固定,以不同大小、方向和作用点的力去推它,

使其发生如图(a)(b)(c)(d)所示的形变,如果力的大小是F1=F3=F4>F2,那么,观察薄钢条发生的形变:能说明力的作用效果跟力的大小有关的是______图;能说明力的作用效果跟力的方向有关的是______图.

题型:填空题

依据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》规定,经查实,特种作业人员违章操作造成严重后果或者有2次以上违章行为,复审或者延期复审不予通过。

题型:填空题

(10分)【历史——20世纪的战争与和平】

二战后,德日两国对待战争的态度截然相反。阅读材料,回答问题。

1970年时任德国 * * 的勃兰特访问波兰时,曾当着来自全世界的记者面,在华沙犹太人居住区纪念碑前长跪不起,换来了世界人民对德国人民的谅解。但是,我们不仅没有看到日本政府做出类似的反省,我们倒是看见了日本政府的首脑小泉带头参拜供奉有二战战犯牌位的靖国神社。在日本,甚至有人试图篡改教科书中关于日本发动侵略战争的历史内容。日本政府的态度以及日本右翼势力影响,必然造成日本国民普遍回避提及侵华战争。

(1)据材料概括德日两国对二战的不同态度。(4分)

(2)据材料并结合所学知识,概括日本持此态度的主要原因。(6分)

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