不伤害原则是指在诊治、护理过程中（） A.不使病人的身体受到损伤 B.不使病人在经济

有关牙膏的数学问题．

（1）小红去买牙膏．同一品牌两种规格牙膏的售价情况如下：120克的，每支9元；160克的，每支11.2元．她买哪种规格的牙膏比较合算呢？为什么？

（2）牙膏出口处直径为5mm，小红每次刷牙都挤出1cm长的牙膏．这样，一支牙膏可用36次．该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6mm，小红还是按习惯每次挤出1cm长的牙膏．这样，这一支牙膏只能用多少次？计算之后你有什么想法．

下面关于计算机定点数和浮点数的叙述中，正确的是

A． 浮点数的绝对值都小于1

B． 浮点数表示的数都存在误差

C． Pentium微处理器中规格化浮点数的尾数最高位总是1，并且不在尾数中显式地表示出来

D． 十进制整数只能用定点数表示

（本题共13分）甲、乙两同学研究Na₂SO₃溶液与FeCl₃溶液反应的情况。

步骤	操作	现象
Ⅰ	向2mL 1 mol·L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液	溶液由棕黄色变为红褐色，并有少量刺激性气味的气体逸出

（1）常温下，FeCl₃溶液的pH_______7（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（2）分析红褐色产生的原因。

① 甲同学认为步骤I中溶液呈红褐色是因为生成了Fe(OH)₃，请用化学平衡移动原理解释溶液呈红褐色的原因：________。

② 乙同学认为可能是发生了氧化还原反应，其中Fe³⁺ →Fe²⁺ ；请写出Fe³⁺ 跟SO₃^2－反应的离子方程式

______________。

乙同学查阅资料得知：

1．Fe²⁺与SO₃^2－反应生成墨绿色的絮状沉淀FeSO₃；

2．墨绿色的FeSO₃与黄色的FeCl₃溶液混合后，溶液呈红褐色。

（3）甲同学为了确认溶液呈红褐色的原因是生成了Fe(OH)₃，设计并完成了如下实验：

步骤	操作	现象
Ⅱ	用激光笔照射步骤I中的红褐色溶液	出现“丁达尔效应”

甲同学因此得出结论：溶液呈红褐色是因为生成了Fe(OH)₃。而乙同学认为甲同学得出结论的证据仍然不足，乙同学的理由是________。

（4）为进一步确认Na₂SO₃溶液与FeCl₃溶液反应的情况，乙同学设计并完成了如下实验：

步骤	操作	现象
Ⅲ	向1 mol•L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2	溶液由黄色变为红褐色
Ⅳ	用激光笔照射步骤Ⅲ中的红褐色溶液	没有出现“丁达尔效应”

① 经检验步骤Ⅲ中红褐色溶液含有Fe²⁺，检验Fe²⁺选用的试剂是_________（填字母）。

a．K₃[Fe(CN)₆] 溶液         b．KSCN溶液        c．KMnO₄溶液

② 请用离子方程式和必要的文字说明步骤Ⅲ中出现红褐色的原因       。

（5）结论：由上述实验得知，甲、乙两同学所持观点均正确。

降结肠痛的早期症状是

A．贫血
B．肠梗阻症状
C．排便习惯改变
D．消瘦乏力
E．腹部包块

清营汤中具有"透热转气"作用的药物是（）

A.连翘、金银花

B.连翘、黄连

C.黄连、金银花

D.连翘、麦冬

E.金银花、麦冬