题型：判断题 A市和B市库存某种机器分别为12台和6台，现决定支援给C市10台和D市8台，已知从A市调运一台机器到C市和D市的运费分别为400元和800元，从B市调运一台机器到C市和D市的运费分别为300元和500元。小题1:设B市运往C市的机器x台，求总运费W（元）与x的函数式。小题2:若要求总运费不超过9000元，问：共有几种调运方案。小题3:请选择最佳调运方案，使总运费最少，并求出最少总运费。 查看答案
题型：判断题 总胆管直径的正确叙述是（）A、正常<5mm，>7mm为扩张 B、正常<6mm，>8mm为扩张 C、正常<7mm，>9mm为扩张 D、正常<8mm，>10mm为扩张 E、正常<9mm，>11mm为扩张 查看答案
题型：判断题 材料： 绿色楹物通过光合作用制造有机物 提出问题： （1）绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉？ （2）光是绿叶制造有机物的必要条件吗？ （3）叶绿体是进行光合作用的场所吗？ 作出假设： （1）绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 （2）光是绿叶制造有机物的必要条件。 （3）叶绿体是进行光合作用的场所。 设计方案： 学生根据课本已有的实验方案.再进行设计以完善改进自己的实验方案。 确定方法步骤： （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 （2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 （3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 （4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变黄变白。 （5）用清水漂洗叶片。 （6）再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 （7）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。 实验结束后，互相表达与交流，最终得出结论。问题：概述这种实验教学方法的优点 查看答案
题型：判断题 下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为）和乙病（显性基因为B，隐性基因为）两种遗传病的系谱图，其中患乙病的男性与正常女性婚配后，从理论上讲所有女儿都是患者，所有儿子都正常。甲病的遗传方式是（）。乙病的遗传方式是（） 查看答案
