滑坡地貌

下列各句中没有语病的一项是[ ]

A．随着我国人口老龄化的增加，医疗费用支出将迅猛增加，医疗保险金将大量减少，医疗保险的压力越来越大。

B．作为美国的盟友，欧盟在伊朗核问题上怎能不考虑美国的态度呢？何况其自身也不会坐视伊朗拥有核武器。

C．美国保守派为达到增加防务开支，正利用其智能团掀起一股“中国高科技威胁论”，并宣称美国应为与中国打高科技战争做好准备。

D．不只是公安机关廉洁自律，任何公共权力部门也不应该接受具有利害关系的企业和个人任何形式的捐助和馈赠。

如图所示，是某同学做完“水沸腾”实验后，根据记录作出的水沸腾图象则从图象中我们可以看出：水的初温是：______℃，实验时水的沸点是：______℃，沸腾前共加热了______分钟．沸腾时，观察到水中的气泡在上升过程中体积______，在实验过程中，想要缩短从开始加热到沸腾的时间，可采用的措施是：

（1）______；（2）______．

Everybody tells us we can’t pass the exam ________ we study hard.

A．because

B．or

C．unless

D．and

阅读《葡萄月令》教学反思（节选），按照要求答题。 《葡萄月令》是一篇现代散文，首先要思考的问题是现代散文应该教什么。我们暂不谈必修课．作为选修课的选文，这个问题更要有清晰的定位，按照我个人的理解，现代散文的教学内容主要是学习作者的个性化表达。现代散文和古代散文的主要不同不仅在于文章形式和表达方式。还在于思想内容和价值追求。在某种意义上说，古代散文只有一个主题，就是“道”。唐宋散文更是旗帜鲜明地提出“文以载道”。尽管古代散文有着时代与个体的差异，但总体价值取向基本一致。“五四”以后的现代散文则打破了这个传统。科学思想和民主思想唤醒了散文家的个体意识．表达自我成为散文的总体诉求，随之形成具有强列个性色彩的表达形式。因此，现代散文的教学要把个性化表达作为教学的主要内容。 对该教学反思的分析，不正确的是（）。

A.教学内容的确定是教学设计的关键问题

B.古代散文和现代散文的教学内 * * 本相同

C.作家的个性化表达是现代散文教学的主要内容

D.编入不同教材的同一篇课文，教学内容会有所不同

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